5 Interleaving dingen waar ik mijn gedachten over heb veranderd

Interleaving is een van de meest aantrekkelijke aspecten van cognitieve wetenschap die momenteel in het onderwijs wordt gebruikt. Het gebruikt het toekomstige om het leren van stagiairs te versnellen, en tot nu toe is het een gebied dat veel instructeurs ons vertellen dat ze moeite hebben om te implementeren.

In deze blog deelt innerdrive -psycholoog Bradley Busch zijn gedachten over de vijf dingen waar hij van gedachten heeft veranderd wanneer het betrekking heeft op interleaving.

Boek interleaving, afstand en dubbele coderingsworkshop

Mijn interleaving -reis

Voordat ik spring in het delen van wat ik gebruikte om te geloven over Interleaving versus wat ik nu denk, geloofde ik dat een context kan helpen. Met veel discussies met de rest van het team van InnerDrive, het lezen van vele onderzoeksstudiedocumenten en zorgvuldig werken met talloze leraren, heb ik de afgelopen jaren mijn gedachten veranderd op een aantal gebieden op precies hoe de beste om interleaving toe te passen.

Ik wil ook een schreeuw geven aan een paar opvoeders wiens werk heeft geholpen gevestigd in dit gebied: Jonathan Firth voor het nemen van de tijd om met mij te chatten (je kunt de video hieronder zien) op basis van zijn fantastische interleaving -gids die die U kunt op zijn website ontdekken; Het boek van Amarbeer Singh Gill, dat bestaat uit de duidelijkste beschrijving van interleaving die ik ben tegengekomen; Het recente boek van Jade Pearce, wat elke instructeur moet weten; evenals Sarah Cottingham omdat ik me in staat stelde haar een miljoen domme vragen te stellen. Ik zou het sterk willen voorstellen om ze allemaal op Twitter te naleven en hun werk te lezen (zoals het hele “bovendien zien door op de schouders van Giants te staan” is absoluut waar).

Dit korte artikel werd ook beïnvloed door een van mijn geliefde ooit blogs, van instructeur Zach Groshell over hoe de cognitieve ton-theorie zijn praktijk heeft getransformeerd. Ik geloof dat de stijl die hij gebruikte in kaart te brengen wat hij gebruikte om te geloven versus wat hij nu gelooft dat briljant is. Ik heb hier aan een soortgelijk thema geholpen, omdat ik geloof dat het doet a) me in staat stelde om zichzelf te reflecteren en te verbeteren als een professional en b) fungeert als een tip om niet zo goed te worden opgelost aan wat ik momenteel geloof ( zoals het in de toekomst kan wijzigen).

Waarom interleaving helpt

Wat ik gebruikte om te denken: Interleaving Spaans Voetbalelftal Thuisshirt is in wezen een soort afstand, maar met een beetje veel meer nuance.

Wat ik nu denk: hoewel de impact van de afstand een gedeeltelijke functie kan spelen bij het inrichten, komt het voordeel meestal bij “discriminatie leren”.

Recent bewijs heeft het systeem geverifieerd waarom de methode die zowel afstand en interleaving -werk anders is. Interleaving wordt ondersteund door “discriminatie leren”, wat precies verklaart hoe stagiairs vereisen om de verschillen tussen vergelijkbare onderwerpen te onderscheiden. Deze studie benadrukt bijvoorbeeld precies hoe in de biologie de vereiste stagiairs moet ontdekken over “transcriptie, transductie, verbetering en vertaling – vier termen met vergelijkbare spellingen en betekenissen”.

Naast alleen de technische betekenis, kan discriminatie ontdekken stagiairs helpen veel meer tijd besteden aan het harder geloven over Arsenal FC Thuisshirt de geschikte methode om te gebruiken bij het oplossen van het probleem. Dit gebeurt niet wanneer ze blokkeren, omdat ze gewoon continu exact hetzelfde geloofd proces op de stuurautomaat implementeren.

Wat te verbinden

Wat ik gebruikte om te denken: je moet verschillende onderwerpen met elkaar verbinden.

Wat ik nu denk: je moet ideeën binnen een onderwerp met elkaar verbinden, met name die waar stagiairs de neiging hebben om in de war te raken.

Zoals ik eerder had geloofd dat interleaving vergelijkbaar was met afstand, zou het logisch zijn om onderwerpen te interleeven. Als het voordeel echter vooral ligt op het helpen van stagiairs, vergelijken en contrasteren “vergelijkbaar met ook verschillende”, dan zou het veel logischer zijn om zich te concentreren op ideeën, ideeën en gebeurtenissen die een vergelijkbare classificatie hebben.

In plaats van te proberen wiskunde, zowel Frans als geografie, zou het in plaats daarvan zinvol zijn om bepaalde voorbeelden van exact hetzelfde onderwerp te verweven. Binnen de politiek kan dit duiden op het einde van Margaret Thatcher’s en Boris Johnson’s respectieve rentmeesterschap van premier. Daarbij zouden stagiairs kunnen bepalen wat deze twee gebeurtenissen in typisch hadden (d.w.z. ze verlieten geen ambt vanwege het verliezen van een algemene verkiezing) en wat de essentiële verschillen tussen hen waren (d.w.z. de functies hun respectieve kanseliers van de Exchequer gespeeld in hun laatste weken).

Wanneer te interleeven

Wat ik gebruikte om te denken: je kunt je Olympique Lyonnais Thuisshirt curriculum met elkaar verbinden.

Wat ik nu denk: het is veel beter om in een privéles te verbreken.

Dit is omdat de nabijheid van materiaal cruciaal is. Hoe beter in de tijd en het gebied van de dingen die u onderling verbindt zijn, hoe veel gemakkelijker het is om rekening te houden met de overeenkomsten en verschillen daartussen. Als de ruimte ook lang is, is het onthouden van misvorming veel meer kans om op te treden.

Dat gezegd hebbende, ik geloof daarnull

Leave a Reply

Your email address will not be published.